11月18日召开的全省教育大会，系统总结了全省教育事业改革发展成效，明确了新时期教育综合改革重点任务，为加快建设教育强省擘画了宏伟蓝图、指明了前进方向。大会的召开在南充教体系统引发热烈反响，教育强省，南充有为，全市教体系统广大干部职工纷纷表示，要坚决把思想和行动统一到大会精神上来，勇担使命，踔厉奋发，为加快建设教育强省、谱写中国式现代化四川新篇章贡献南充力量。

南充职业技术学院党委书记  黎  明

本次大会的胜利召开，是新时代四川教育高质量发展的一件大事，对于加快推进四川教育强省建设，意义重大而影响深远。我们将精心安排部署，扎实学习宣传贯彻全省教育大会精神，深刻领会王晓晖书记讲话的意义和丰富内涵，精心谋划好学校未来的发展目标，团结带领学校全体教职员工，砥砺前行、开拓创新，奋发有为地推进学校高质量发展。一是传达到位，以多种渠道，层层传达，将会议精神传递到学校每一位师生员工。二是领会到位，要结合对习近平总书记关于教育的重要论述和对四川工作系列重要指示精神的深入学习贯彻，结合对全国教育大会部署要求的全面落实，结合学校的发展战略和目标开展学习，让大会精神在全校范围内落地生根。三是贯彻到位，全校上下务必要将思想和行动统一到大会精神上去，将智慧和力量凝聚到王晓晖书记和大会提出的要求和任务上来，以学校“1139”发展战略为抓手，力促目标早日实现，为社会培养更多高质量合格人才。

南充文化旅游职业学院党委书记  王荣秀

全省教育大会的胜利召开，充分展现了省委、省政府对教育工作的高度重视和系统谋划，鼓舞人心、凝聚共识、催人奋进！作为全国第一所以文化旅游命名的高职院校，学校将认真贯彻落实党的二十届三中全会和全国全省教育大会精神，坚持党对教育工作的全面领导，坚持落实好立德树人根本任务，紧紧围绕“双高”创建目标，以培养千百万技术技能型文旅英才为己任，抓好思想政治教育，深化教育改革，借助新技术、新手段开辟文旅发展新视野、新领域，实现跨学科交叉融合发展，打开创新人才培养新局面，努力培养集创新型、实践型、服务型、技能型于一身的高水平复合型专业人才，为南充大力实施“文旅兴市”战略，加快创建“巴蜀特色文化旅游发展示范区”、建成省域经济副中心、奋力谱写现代化南充建设新篇章提供人才支撑。

顺庆区委教育工委书记、区教育体育局党组书记、局长 何阔

全省教育大会的召开，为加快推进教育强省建设，谱写中国式现代化四川新篇章明确了路径，指明了方向。结合大会精神，顺庆区教育和体育局将始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，全面落实立德树人根本任务，狠抓教育质量核心，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，同时深化优质均衡发展改革、教育数字化改革、集团化办学和联盟联建，充分扩大优质教育资源普惠共享，努力办好人民满意的教育。

高坪区委教育工委书记、区教育体育局局长  徐洪伟

全省教育大会胜利召开，充分展现了省委、省政府对教育的高度重视，体现了我省坚持教育优先发展，加快推进教育强省建设，为谱写中国式现代化四川新篇章提供有力支撑的坚定决心，明确了总体思路和目标任务，是一次方向明确、意义重大的大会。下一步，高坪区教体系统将认真学习领会、贯彻落实全省教育大会精神和晓晖书记的重要讲话精神，紧紧围绕“大城门户、森林城市、活力高坪”建设目标，健全三全育人机制，深化中小学思政课一体化建设，将德育融入教育教学全过程；深入推进艺教融合，做好中华优秀传统文化传承工作；聚焦优质均衡，迈入强校扩优“第一序列”；紧扣改革主线，激活教育发展活力；坚持以“区管校聘”“学区制改革”为主线，持续深化五育并举，紧盯教育均衡发展目标，推动深化教育改革落地见效。

嘉陵区委教育工委书记、区教育体育局党组书记、局长  杨宇

近年来，省委、省政府坚持把教育摆在全省工作大局的重要位置来抓，各级各类教育取得长足进步。全省教育大会的胜利召开，为加快建设教育强国制定了四川方案。嘉陵教育人将深入学习贯彻本次大会精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，落实立德树人根本任务，全力培养德智体美劳全面发展，堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。我区将持续调整优化校点布局，不断缩小城乡、区域、校际差距，不断推动教育优质均衡发展；持续加强教师队伍建设，深化教师县管校聘改革，促进师资均衡配置；持续深化教育改革，推进学区制治理、高考综合改革，完善育人评价体系，促进我区教育高质量发展，为加快建设教育强省贡献嘉陵力量。

南充市特殊教育学校党支部副书记  李春霖

四川省教育大会为我们描绘了教育发展的宏伟蓝图，指明了方向和目标。南充市特殊教育学校将充分发挥党建引领作用，以教育大会精神为指引，进一步强化师德师风建设，弘扬教育家精神；以南充市资源中心为依托，努力践行“特殊教育普惠发展”，推动融合教育和特殊教育指导、培训、校际联合教研、优质资源建设；以名师工作室为引领，积极推动建设高水平、专业化特殊教育教师队伍；围绕立德树人根本任务，紧扣教育供给侧结构性改革，推进课程与教学改革，探索“普特融合”教育支持与合作新路径，满足特殊学生多元化发展需求，提升特殊教育质量，推动特殊教育发展，为建设教育强省贡献特教力量。